Começarei indo para a aula de Quântica, assinando a lista e falando com o Leo sobre o que cairá no teste.
Devolverei os livros, almoçarei, irei na PUC colar os cartazes, Irei dar a aula do Gabriel, irei para a aula de Eletromag assinar a lista, irei para a reunião com os professores do Consu, irei para a reuniao do AA. Dia cheio!
Completando retrospectivamente, fiz tudo, a menos de ir nas aulas, neste quesito apenas assinei a lista de eletromag. A reunião do AA em particular me deixou contristado, presenciei como um vídeo do Levi Fidelix havia ofendido o Aldair e também vi como ele e o Luiz discutiam em vão repetindo os mesmos argumentos já mencionados e sem a maleabilidade para entender o modo de pensar dos outros. Ao reefletir que eles são as pessoas mais engajadas do projeto e mais dispostas a discutir, avaliei que o método de discussão deveria ser viabilizado de outra maneira, pois o tema Cotas já estava tão enraizado ideológicamente no âmago de cada um que a simples disposição em dividir o espaço com alguém que pensa diferente e deixá-lo falar não seria o suficiente para resolver a questão do desconhecimento de outros pontos de vista.
A solução intermediária a que cheguei foi de desempenhar o papel de mediador na discussão, acompanhando a análise de dados e explicando a visão de cada lado ao seu oposto pessoalmente em ocasiões separadas.
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